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[교육학] 도덕과 교육 - 칸트와 도덕 교육

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작성일 19-10-20 16:26

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`도덕과 교육`

칸트와
도덕 교육
Ⅰ.theory 적 고찰
(1). 칸트의 인간 이해와 도덕 교육
• 인간 : 자연법칙의 세계와 이성 법칙의 사이의 두 세계에 존재하는 시 민 .

자연법칙
이성법칙
자연 법칙에 따라 움직이는 자연적 인간이 존재.
이성을 필요로 하지 않는 자기애, 자기 보존의 성질, 종족 번식의 성질이 포함됨.
이성이 지배하는 세계.
자신의 이성에 따라 자유롭게 선택하여 행위.
도덕법칙을 존경하는 능력을 가짐

‣ 인간은 도덕 법칙을 존경하는 능력을 가지고 있다 이러한 능력과 소질이 도덕 교육을 통해 계발 될 때, …(省略)

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레포트/사범교육

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[교육학] 도덕과 교육 - 칸트와 도덕 교육

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