한국 교육사에 대하여
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작성일 21-09-28 13:39
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한국 교육의 역사를 통해 앞으로 우리가 이끌어 갈 교육의 방향과 추구해야할 교육의 이념에 관하여 요약한 리포트 입니다한국교육사 , 한국 교육사에 대하여기타레포트 ,
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한국 교육사에 대하여
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한국 교육의 歷史(역사)를 통해 앞으로 우리가 이끌어 갈 교육의 방향과 추구해야할 교육의 이념에 관하여 요약한 리포트 입니다
레포트/기타
* 서당(글방, 서재, 사숙)
- 사설 초등교육기관. 향교와 사학에의 입학
준비교육 실시
- 구성은 훈장, 접장, 학도
- 종류는 훈장자영, 유지독영, 유지조합,
마을조합서당 등
- 교육내용은 강독(천자문, 동몽선습, 소학,
사서삼경, 통감 등), 제술, 습자 등
- 교육방법은 암송과 반복, 개별지도 등
- 서민들에게도 교육기회를 제공할 수
있었다는 점이 가장 큰 교육사적 의의.
(2) 과거제도
1) 종류 : 문과시, 무과시, 잡과시, 생원시, 진사시 등
2) 형식 : 식년시(3년마다 열리는 정기시험),
특별시 등이 있었음(중기 이후에는
과거제도가 문란해짐).
…(To be continued )
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