부모교육
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작성일 19-12-30 00:28
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즉, 왔자녀 관계를 바람직하게 유지하려면 부모는 자녀를 있는 그대로 받아들여야 하며, 아이들이 하는 이야기를 잘
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드라이커스의 부모교육은 부모가 자녀를 양육할 때 부모는 아동이 자율적으로 행동하게 하고, 책임감을 수행하며, 다른 사람을 인격체로 대할 수 있게 하는 역할에 중점을 두었다.
최근에는 바람직한 부모-자녀 관계를 형성시킬 수 있도록 돕기 위해 부모의 자아증진에 초점을 두어 부모의 자아존중감 증진과 책임감 발달, 부모의 인품 형성, 부모의 스트레스 관리 등에 관한 부모를 위한 목적과 자녀들의 신체적, 지적, 언어적, 사회정서적 발달을 돕기 위한 목적을 설정하고 있다.
부모교육에 대한 리포트 資料입니다.
1960년대 후반부터 지금까지 부모교육에 effect을 준 이론들로는 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 부모교육 이론, 기노트(Ginott)의 인본주의 부모교육 이론, 고든(Gordon)의 부모효율성훈련 이론, 번(Berne)의 상호교류analysis 이론, 행동주의 이론, 체계적 부모효율성 훈련(STEP: Systematic Training Effective Parenting) 이론 등을 들 수 있다.
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부모교육은 핵가족화, 성역할의 융통성, 여성의 취업기회 증대, 아버지역할에 대한 중요성 인식 등과 같은 사회變化(변화)에 따라 necessity need이 더욱 증가하고 있으며, 아동을 보는 관점의 變化(변화)에 따라 부모교육의 내용과 목적에 變化(변화)가 일어났다. 이러한 교육을 위해서 부모는 자녀에게 모델링이 될 수 있는 생활태도를 가져야 하고, 부모는 아동의 입장에서 아동을 이해하여야 하며, 아동들의 관심 모으기, 자신의 권력 행사하기, 보복하기, 부적절한 행동하기, 병리적인 행동하기 등의 심리적인 목표(目標) 행동을 이해하고, 논리적인 說明(설명) 이나 자연적인 說明(설명) 을 통하여 아동들에게 훈육을 해야 한다고 하였다.
이와 같이 부모교육은 성인으로서, 효율적인 교사로서의 부모역할을 증진시키고, 자녀의 발달과 교육에 대해 올바르게 이해하고 인식수준을 증진시키기 위해 적절한 지식과 능력을 갖추게 하는데 목적을 둔다.
부모교육
다.
부모교육이란 부모역할을 efficacy적으로 수행할 수 있도록 부모나 에비부모를 대상으로 아동에 대한 이해와 지식을 증진시킴으로써 자녀의 발달 및 성장에 도움을 주는 교육적 경험이다.
부모교육의 주요 내용을 요약 및 정리(整理) 한 report data(資料)입니다.개념정의,특징특성,종류유형
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기노트는 인본주의 심리학을 부모교육에 적용하여 부모와 자녀간의 의사소통을 증진시키는 교육방법을 택하였다.
부모교육
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설명
한 조사연구에 의하면 84%의 부모가 예전보다 요즘이 아이를 키우기가 더 어렵다고 하고, 63%가 자신들이 부모로서 부적절하다는 생각이 든다고 하였으며, 자녀를 키우면서 가장 도움이 필요한 것은 아동양육에 대한 지침으로 나타나 부모교육의 necessity need을 더욱 부각시키고 있다.
