한국 근현대사 - 근대 사회의 전개
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작성일 20-06-17 05:54
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· 개항 이후 조선 정부가 추진한 개화 정책의 성격을 인식한다.
가치 ․ 태도
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· 급진 개화파가 이루고자 한 사회 모습을 14개조 정강을 통해 살 펴 볼 수 있고 갑신정변의 시대적 상황을 이해 할 수 있다.
중단원
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한국 근현대사 - 근대 사회의 전개
· 19세기 후분의 제국주의 세계분할에 대한 정세를 이해하고 안으로는 농민봉기의 위기상황을 흥선 대원군의 개혁 정치에 대한 역사(歷史)적 의미를 이해 할 수 있고 불평등 조약으로 인한 민족의 아픔을 생각해 본다. 한편, 개항 이후 조선은 갑오개혁 등을 통하여 근대사회로의 진입을 시도하였다.
1. 외세의 침략적 접근과 개항
한국 근현대사 - 근대 사회의 전개
· 위정척사 운동의 성격과 전개 과정을 파악한다. ‘2. 개화 운동과 근대적 개혁의 추진’ 에서는 개항이후 조선정부의 근대화 정책과 이에 반대하는 위정척사 운동의 전개와 임오군란 그리고 갑신정변, 갑오개혁, 을미개혁과 같은 계속되는 근대화 노력에 상대하여 학습한다.
· 관제, 군제 개편에 대한 제도와 위정척사 운동의 전개를 도표로 나타낼 수 있다. 그러나 대원군의 실각 후 조선은 서양 문물을 적극적으로 받아들여 근대적 국가 체제를 이룩하고자 하였다. ‘5. 근대 문물의 수용과 근대 문화의 형성’ 에서는 개항 이후의 근대 문물의 유입에 따른 언론, 교육, 문화, 종교 등 전반적인 조선 사회의 변화에 상대하여 학습한다.
· 개항 이후 근대 문물의 수용으로 국민의 생활 모습이 크게 변화하였음을 說明(설명) 할 수 있다. 인간의 과거에 관한 지식을 가르치고 이를 기초로 역사(歷史)적 사고력과 통찰력을 신장시키며, 바람직한 역사(歷史)적 가치관과 태도를 함양하기 위한 교육활동이 역사(歷史)교육이라고 할 수 있다.
· 독립 협회 활동과 만민 공동회 개최의 역사(歷史)적 의의를 인식한다.
4. 개항 이후의 경제와 사회
· 갑오개혁으로 인한 신분제 폐지 방침과 개혁이후 의식주 생활의 변화를 연관시켜 불 수 있다.
다.
· 개항 이후 전개된 日本(일본)과 청의 경제 침탈 상활에 대해 파악한다. 우리 고장에 남아 있는 근대 건축물을 찾아 건축 연도, 건축 양식 역사(歷史)적 배경 등을 조사해 보고 당시 시대의 흐름을 이해한다.
· 개항 이후 사회 구조와 의식, 생활 모습의 변화를 이해한다.
· 나라의 부강과 대중 계몽을 목표로 조직된 독립협회의 주요 활동과 성과를 파악 할 수 있고 만민 공동회의 역사(歷史)적 의의를 이해 할 수 있다. 그러므로 근현대사는 역사(歷史)의식을 가지고 우리 민족의 현실을 인식하는 것에 도움을 주고 당면문제를 해결하는데 적극적으로 참여하는 자세를 가지게 해준다.
· 을미, 을사, 정미의변과 이어진 구국 민족 운동의 배경, 原因, 과정, 결과를 사료학습을 통해 파악 할 수 있다.
· 대내외적으로 위기상황과 흥선 대원군이 전개한 개혁 정치와 통상 수교 거부정책의 내용을 파악하고 역사(歷史)적 의의를 이해한다. ‘3. 구국 민족 운동의 전개’ 에서는 동학 농민 운동의 배경과 전개과정 이후 일제의 침략이 가속화되는 가운데 국권회복을 위한 항일 의병 전쟁과 애국 계몽 운동의 전개에 상대하여 학습한다. 하지만 이 과정에서 개화파와 척사파간의 대립과 열강의 정치․경제적 침략 속에서 동학농민운동이 전국적으로 일어났다.
· 서양 근대 문물의 수용의 겉과 속을 비교·分析(분석) 할 수 있다.
· 개화파의 형성 과정과 급진개화파와 온건개화파의 성격을 이해 할 수 있다.
· 19세기 후반에 대두한 제국주의 열강의 침략으로 아시아·아프리카의 대부분이 식민지 또는 반식민지가 되었음을 안다.
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근대사회의 전개 단원의 흥선대원군의 정치를 학습하면서 흥선대원군이 집권 할 무렵의 국내외 정세는 어떠하였는지를 이해하고, 그 속에서 단행된 흥선 대원군의 대내외적 개혁의 정치 내용과 그 정책 중에서 양반층의 불만을 초래한 정책은 무엇이었는지를 이해하고, 이 활동을 통해 학습자로 하여금 역사(歷史)적 사고력을 가지고 인간의 삶과 관련된 문제들을 다양한 시각에서 해석하는 능력을 함양시키고, 나아가 과거와 현재, 나와 타인의 삶에 대하여 성찰할 수 있는 능력을 기르도록 하는데 단원 설정의 이유가 있다.설명
5. 근대 문물의 수용과 근대 문화의 형성
· 당시 개화에 대한 온건개화파와 급진개화파의 입장 차이를 대내외 적으로 시대적 상황에 비추어 이해하고 임오군란, 갑신정변, 갑오개혁, 을미개혁의 시대적 흐름을 이해한다.
레포트 > 인문,어학계열
· 일제의 화폐 정리 사업, 금융 지배 등에 나타난 경제 침탈의 성격을 인식한다.
지식 ․ 이해
한국 근현대사 - 근대 사회의 전개
한국 근현대사 - 근대 사회의 전개
3) 단원의
‘1. 외세의 침략적 접근과 개항’ 에서는 조선 사회 안팎에서 일어나고 있던 위기들과 흥선대원군의 집권 그리고 대원군의 실각 이후의 개항을 하는 조선의 상황에 상대하여 학습한다.
· 강화도 조약의 내용 중 불평등 조항을 파악하고, 다른 열강과 맺은 통상 조약도 불평등 조약이었음을 이해한다.
· 조선의 방곡령 시행 목적과 이에 대한 日本(일본)의 대응 방법을 이해 할 수 있고 국채보상운동의 한계점과 日本(일본)이 탄압한 이유를 학습 를 통해 알 수 있다.
· 동학농민군의 활동은 전라도와 충청 일대에서 일어났다고 알고 있지만 활동상은 전국에서 찾아 볼 수 있으며 역사(歷史) 기행로를 참고하여 우리 고장에서 가까운 동학농민 운동의 발자취를 더듬어 민족의식을 고취 할 수 있다.
· 1894년 이전 농민층의 동향과 고부 농민 봉기를 비롯한 집강소 활동을 반봉건, 반침략으로의 운동으로 이해 할 수 있다.
· 근대 사립학교의 설립과 각 학문 분야별 저서를 알 수 있다.
· 근대적 교육 제도가 실시된 가운데 민족 교육 운동이 활발하게 전개되었음을 이해한다. 이에 조선은 근대 사회로의 발전과 외세의 침략 저지라는 처리해야할문제를 동시에 해결해야만 하였고, 이 시기 집권한 흥선대원군은 대내적인 개혁과 왕권강화 및 통상거부정책으로 이 시국을 타개하려 하였다.
· 개화사상의 형성 배경과 개화 운동의 전개 과정을 이해한다.
한국 근현대사 - 근대 사회의 전개
· 조·일 통상 장정과 조·청 상민 수륙 무역 장정에서 맺어진 조약에서 어떠한 나라의 입장이 강조되었는지 토론 할 수 있고 日本(일본)이 인천, 부산, 원산을 개항시킨 이유를 탐구 할 수 있다.
2) 단원 설정의 이유
· 개항과 더불어 이 땅에는 서양식 건물이 세워지기 처음 했다.
순서
· 강화도조약, 미·일 수호 통상조약, 난징 조약, 조·미 수호통상조약에 대해 구분 할 수 있다. ‘4. 개항 이후의 경제와 사회’ 에서는 개항 이후 외세에 의한 경제 침탈과 이에 대항하려는 경제적 구국 운동의 전개와 함께 서구 문물의 유입에 따른 사회구조와 의식의 변화에 상대하여 학습한다.
· 갑신정변의 14개조 정강을 分析(분석)하여 급진 개화파가 지향한 사회의 성격을 파악하고, 국민의 지지를 받지 못한 이유를 탐구한다.
· 대한 제국 정부가 추진한 광무개혁의 의의와 한계를 안다.
· 의병 운동과 애국 계몽 운동이 구국 민족 운동의 일환으로 전개되었음을 이해한다.
· 동학 농민 운동의 전개 과정과 그 성격을 파악한다.
· 광무개혁을 통한 우리나라의 독자적인 연호 사용과 대한국 국제9조를 파악 할 수 있다. 특히 근현대사가 다루는 범위는 현재와 시간적으로 가깝기 때문에 지금 우리가 살고 있는 현재와 밀접한 관련을 가지고 있다.
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· 흥선대원군의 대내적, 대외적 개혁정치의 내용을 알고 한계점을 파악한다.
· 열강의 경제 침탈을 저지하기 위한 경제적 구국 운동을 파악한다.
· 19세기 후반의 제국주의 열강의 세계 분할을 동아시아의 반제국주의 운동과 연관시켜 볼 수 있다.
3. 구국 민족 운동의 전개
역사(歷史) 교육은 역사(歷史)를 소재로 하여 인간을 교육하는 활동이다.
한국 근현대사 - 근대 사회의 전개
· 개항 이후의 급변하는 국내 정세를 사료학습을 통하여 이해 한 후 한국사회가 수많은 아픔을 딛고 일어나 큰 발전을 이룩했음을 이해한다.
2. 개화 운동과 근대적 개혁의 추진
한국 근현대사 - 근대 사회의 전개
19세기 이후 조선왕조는 안으로는 세도정치와 부정부패 그리고 잇따른 농민봉기로 인하여 국가의 기강이 흔들렸으며, 밖으로는 제국주의 열강의 침략적 접근 등으로 인하여 총체적 위기의 상황에 놓이게 된다.
