(A+, 교육심리) 지능이론 및 기억발달이론
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작성일 20-11-13 07:42
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레포트/의약보건
지능의 개념과 그에 관련한 여러 학자들의 이론 그리고 기억의 발달에 대하여 작성한 A+ 레포트 입니다. 양은 숫자로 표…(생략(省略))
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(A+, 교육심리) 지능이론 및 기억발달이론
지능이론
지능의 定義(정의) 과 그에 관련한 여러 학자들의 이론 그리고 기억의 발달에 대하여 작성한 A+ 레포트(report) 입니다. 그럼에도 불구하고 지능검사는 지능의 양적인 측면을 측정(測定) 하는 것이다.지능이론 , (A+, 교육심리) 지능이론 및 기억발달이론의약보건레포트 ,
1. 지능 theory(이론)과 지적 능력의 발달
(1) 지능의 개념(槪念)
(2) 지능의 진단
1) 초기 지능검사 : Binet-Simon 검사
2) 카우프만 아동용진단검사
(3) 대안적 지능발달theory(이론)
1) Sternberg의 지능의 삼원theory(이론)
2) Gardner의 다면적 지능theory(이론)
3) Vygotsky의 근접발달영역
2. 기억발달
(1) 기억의 과정과 구조
1) 기억과정
2) 지식구조
(2) 영아기 기억발달
(3) 기억방략의 발달
1) 주의집중과 배분능력의 발달
2) 시연방략의 발달
3) 조직화 책략의 발달
4) 정교화 책략의 발달
5) 인출 책략의 발달
(4) 지식구조의 발달
1) 표상의 형성
2) 지식구조의 유형과 발달
3) 구성기억
(5) 상위기억능력의 발달
1) 기억에 대한 상위 인지적 지식의 발달
2) 기억에 대한 자기조정능력의 발달
* 참고data(자료)
1. 지능 theory(이론)과 지적 능력의 발달
지능이 질적으로 발달하는가? 양적으로 발달하는가? 이에 대한 논의는 끝이 없다.
다.
