본인의 현재 성격이나 적성등 자신이 갖고있는 내면적인 特性들과 연결하여 자질들을 논하쇼
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작성일 21-10-01 20:50
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◉ 상담자의 인격적 속성 (Brammer, 1988)
아동상담사의 자질
② 상담자는 자신의 욕구와 감정을 잘 인식함으로써 역전이가 일어날 수 있는 상황에 대비하여, 자신의 정서적 문제들도 잘 처리할 수 있어야 한다. (자료가 부정확할경우 100% 환불가능 합니다.
① 상담자는 자신의 가치관과 의식에 대해 자각하고 있어야 하며, 이것이 상담과 내담자에 미치는 influence(영향)에 대상으로하여도 자각하고 있어야 한다. ( 가 부정확할경우 100% 환불가능 합니다.
① 상담자는 자신의 가치관과 의식에 대해 자각하고 있어야 하며, 이것이 상담과 내담자에 미치는 influence에 상대하여도 자각하고 있어야 한다. ④ 상담자는 인간과 인간의 긍정적인 변화에 관심과 흥미를 느껴야 한다. ◉ 전문적 자질 : 상담이론에 대한 폭넓은 지식, 실습경험과 훈련, 자격을 갖춘 감독자의 지도감독을 받으면서 수행한 상담 경험에 의해 이루어진다.
본인의 현재 성격이나 적성등 자신이 갖고있는 내면적인 特性들과 연결하여 자질들을 논하쇼
③ 내담자에게 모델이 된다는 것을 의식하여 개인적으로 만족스러운 사생활을 영위하고 있어야 한다. 이 중 어느 것이 상담에 더 중요하고 영향을 미치는지에 대해서는 상담자의 인간적 자질, 즉 인격이 전문적 자질인 기술과 방법보다 더 영향을 많이 미친다는 연구결과들이 있다.
④ 상담자는 인간과 인간의 긍정적인 변화에 관심과 흥미를 느껴야 한다.
아동상담사의 자질
④ 상담자는 인간과 인간의 긍정적인 變化(변화)에 관심과 흥미를 느껴야 한다. 이 중 어느 것이 상담에 더 중요하고 influence을 미치는지에 상대하여는 상담자의 인간적 자질, 즉 인격이 전문적 자질인 기술과 방법보다 더 influence을 많이 미친다는 연구결과들이 있따
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◉ 상담자의 인격적 特性 (Brammer, 1988)
◉ 전문적 자질 : 상담이론에 대한 폭넓은 지식, 실습경험과 훈련, 자격을 갖춘 감독자의 지도감독을 받으면서 수행한 상담 경험에 의해 이루어진다.
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다. ◉ 상담자의 인격적 특성 (Brammer, 1988) ① 상담자는 자신의 가치관과 의식에 대해 자각하고 있어야 하며, 이것이 상담과 내담자에 미치는 영향에 대해서도 자각하고 있어야 한다.
☞ 이 는 해피리포트 환불정책 동의 입니다.) 본인의 현재 성격이나 적성등 자신이 갖고있는 내면적인 특성들과 연결하여 자질들을 논하시오 아동상담사의 자질 ◉ 상담자의 자질은 일반적으로 인간적 자질과 전문적 자질로 나눈다. ③ 내담자에게 모델이 된다는 것을 의식하여 개인적으로 만족스러운 사생활을 영위하고 있어야 한다.
☞ 이자료는 해피레포트 환불정책 동의자료 입니다. ② 상담자는 자신의 욕구와 감정을 잘 인식함으로써 역전이가 일어날 수 있는 상황에 대비하여, 자신의 정서적 문제들도 잘 처리할 수 있어야 한다.
③ 내담자에게 모델이 된다는 것을 의식하여 개인적으로 만족스러운 사생활을 영위하고 있어야 한다.
본인의 현재 성격이나 적성등 자신이 갖고있는 내면적인 特性들과 연결하여 자질들을 논하쇼
② 상담자는 자신의 욕구와 감정을 잘 인식함으로써 역전이가 일어날 수 있는 상황에 대비하여, 자신의 정서적 문제들도 잘 처리할 수 있어야 한다.)
◉ 상담자의 자질은 일반적으로 인간적 자질과 전문적 자질로 나눈다.
본인의 현재 성격이나 적성등 자신이 갖고있는 내면적인 속성 들과 연결하여 자질들을 논해보시오
◉ 전문적 자질 : 상담theory 에 대한 폭넓은 지식, 실습경험과 훈련, 자격을 갖춘 감독자의 지도감독을 받으면서 수행한 상담 경험에 의해 이루어진다. 이 중 어느 것이 상담에 더 중요하고 influence(영향)을 미치는지에 대상으로하여는 상담자의 인간적 자질, 즉 인격이 전문적 자질인 기술과 방법보다 더 influence(영향)을 많이 미친다는 연구결과들이 있다
본인의 현재 성격이나 적성등 자신이 갖고있는 내면적인 특성들과 연결하여 자질들을 논하시오
◉ 상담자의 자질은 일반적으로 인간적 자질과 전문적 자질로 나눈다.
