주변 인물 중 한사람만 선정하여 사회복지실천기술론을 공부하면서 배운 theory 을 근거해서 실제 상담을 실시해 보고, 초기…
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작성일 20-10-15 15:27
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아동상담 분야에서는 오래 전부터 아동과 상담자간의 상담관계 뿐 아니라, 내담아동 부모와 상담자간의 관계 또한 아동상담의 성과를 예측하는 중대한 변인으로 인식하여 왔다.
참고문헌
(2) 가족력
2. 실제 상담을 실시해 보고, 초기면접(intake)에서 사정(assesmeent)을 연습
설명
주변 인물 중 한사람만 선정하여 사회복지실천기술론을 공부하면서 배운 theory 을 근거해서 실제 상담을 실시해 보고, 초기면접(intake)에서 사정(assesmeent)을 연습해 봅시다
(1) 가족사항
(5) 가족의 욕구
Ⅰ. 서론
초기면접,사정,상담,실제 상담,상담이론
1. 개인심리학적 상담이란
레포트 > 사회과학계열
1) 상담 사례(instance) 개요
순서
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
(4) 가족의 강점 및 약점
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주변 인물 중 한사람만 선정하여 사회복지실천기술론을 공부하면서 배운 theory 을 근거해서 실제 상담을 실시해 보고, 초기면접(intake)에서 사정(assesmeent)을 연습해 봅시다.
2) 사례(instance)에 대한 초기면접(intake)에서 사정(assesmeent)
(3) 주요문제
주변 인물 중 한사람만 선정하여 사회복지실천기술론을 공부하면서 배운 이론을 근거해서 실제 상담을 실시해 보고, 초기면접(intake)에서 사정(assesmeent)을 연습해 봅시다. 이는 내담자가 아동일 경우에는 내담아동 스스로가 자신의 문제를 인식하기보다는 부모가 먼저 아동의 문제를 인식하고 變化에 대한 동기를 가짐으로써 상담의 의뢰를 결정하게 되며, 이후 상담의 유지 및 종결마저도 부모의 동기에 의해 결정된다는 characteristic(특성) 때문이며, 더불어 내담아동의 부모는 아동이 만나는 최초의 의미 있는 대상일 뿐 아니라, 부모 자신의 신념이나 기대, 아동관 등이 반영된 부모-자녀 관계를 통하여 아동의 삶에 지속
Ⅱ. 본론
다.
본 과제(problem)에서는 아동문제에 대한 상담을 진행해 보려고 한다.
