학교폭력에 대한 조사와 改善(개선) 방향
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작성일 20-10-24 04:02본문
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다.
설명
학교폭력에 대한 조사와 改善(개선) 방향
순서
1. 靑少年 학교폭력의 定義(정의) 과 유형
- 폭력의 定義(정의)
유형, 무형의 힘이 사람의 신체 혹은 정신, 심리, 물건 등의 대상에 행사되는 모든 행위(Hans Tiersch)
- 폭력의 유형
· 물리적 폭력: 신체에 직접 폭력이 행해지는 것, 신체적 괴롭힘, 신체적 불쾌감을
유발하는 행위
· 심리적 폭력: 협박과 강요, 고립시키거나 모욕을 주는 일, 두려움 좌절감을 주는 일
· 구조적 폭력: 주변사회, 자연environment 으로부터의 삶의 위협, 강압적 사회관계,
인간관계로부터로 받는 심한 갈등
· 도구적 폭력: 다른 목적을 달성하기 위해 폭력을 도구로 사용하는 것.
· 표현적 폭력: 분노, 공포, 좌절이 행동으로 표출
· 공격적 폭력: 괴롭힘으로 얻는 즐거움
· 방어적 폭력: 공격에 맞서기 위한 폭력
· 학교폭력
교사가 학생에 대해 …(drop)
[교직]학교폭력에대한조사와改善(개선) 방향
학교폭력의 개념을 알아보고 문제점과 개선방향에 대해서 정리하였습니다.학교폭력의 관념을 알아보고 문제점(問題點)과 改善(개선) 방향에 관련되어 정리(整理) 하였습니다.