대학의 웹기반 수업을 위한 총체적 운영 책략 규명 연구
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대학의 웹기반 수업을 위한 총체적 운영 책략 규명 연구
대학,웹기반수업,가상교육,인문사회,레포트
설명
I. 서론
II. 국내 선행 instance(사례)연구 分析
III. 연구 방법
IV. 총체적 수업 운영 전술
V. conclusion
전세계의 많은 교육기관들이 어떤 형태로든 가상교육을 추구하고 있으며, 많은 접근법 중 웹은 각종 응용 소프트웨어들과 손쉽게 통합되어 감에 따라 다양한 교육적 요구를 충족시키면서 가상교육을 위한 대표적인 工學으로 성장하고 있다아 이를 반영하여 지난 몇 년 사이에 국내 교육工學계 내의 웹기반 교육에 대한 instance(사례)연구는 급속한 증가를 보일 뿐 아니라 연구 관심사도 다양해지고 있다아 웹기반의 가상교육은 크게 세 가지로 분류할 수 있다아 우선은 순수한 on-line 환경에서 교수-학습활동이 일어나는 '사이버형', 또 하나는 주된 교수-…(투비컨티뉴드 )
I. 서론, II. 국내 선행 事例(사례)연구 분석, III. 연구 방법, IV. 총체적 수업 운영 책략, V. conclusion(결론), , data(資料)크기 : 55K
I. 서론, II. 국내 선행 사례연구 분석, III. 연구 방법, IV. 총체적 수업 운영 전략, V. 결론, , FileSize : 55K , 대학의 웹기반 수업을 위한 총체적 운영 전략 규명 연구인문사회레포트 , 대학 웹기반수업 가상교육
레포트/인문사회
순서
다.