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<보건교육 A형>PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 흡연 청소년에 대한 금연교육

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작성일 20-10-31 12:22

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간호학과 4학년 보건교육 A형 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 흡연 청소년에 대한 금연교육 * 많은 도움 되시기 바랍니다

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설명

< 서론-靑少年(청소년) 흡연과 학교금연 교육 >
이러한 현상은 학생 개인 뿐 만 아니라 학교 교육 현상도 오염시키고 나아가 사회문제를 낳기도 한다.
PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 흡연 청소년에 대한 금연교육

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Ⅰ. 서 론

다. 그로 인해 신체적 피해가 예상되고 학업에 지장을 초래할 뿐 아니라 술이나 비행, 범죄를 일으키고 있다. 조기에 흡연을 스타트하는 경우 보다 심각한 건강상의 피해를 초래하는데 흡연 스타트 연령이 점차 낮아지고 있으며 여성 흡연율도 증가하고 있다.
순서

1. PRECEDE-PROCEED 모형
Ⅲ.결 론
2. PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 흡연 靑少年(청소년) 에 대한 금연교육

* 많은 도움 되시기 바랍니다
Ⅱ. 본 론
<보건교육 A형>PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 흡연 청소년에 대한 금연교육

看護學(간호학)과 4학년 보건교육 A형
Ⅳ.참고 문헌

레포트 > 사회과학계열
성인 흡연자의 대부분은 靑少年(청소년) 시기에 흡연을 스타트하고 있다. 최근 靑少年(청소년) 흡연율의 급속한 증가는 큰 사회문제로 대두되고 있다. 따라서 교육 현장에서는 체계적이고 다각적인 흡연예방교육과 금연교육이 절실히 필요하다.

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