유아 미술,음악,신체활동 활동계획안-모빌만들기
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작성일 19-12-05 06:08본문
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5. [색종이 이용하여 만들기]
이 활동은 우리가 계획한 활동과 거의 유사한 활동이다.
2. [바람을 느껴보기]
우리가 계획한 모빌 만들기 활동을 한 후, 모빌을 가지고 밖으로 나와 바람에 따라 모빌의 움직임을 觀察해 보는 좋은 실외놀이 영역으로 활용될 수 있어 선정하게 되었다. 주로 모빌 만들기 활동을 할 때 요구르트 병과 같은 재활용품을 이용해 예쁘게 꾸며서 만드는 경우가 많은데, 이렇게 …(drop)
다.
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설명
교과영역
미술영역
표준보육
과정영역
예술경험
통합
교과영역
미술과 음악, 신체표현활동
출처
1. 삼성복지재단(1999), 삼성어린이집 유아교육호로그램Ⅲ:4세, 서울: 교육과학사, 452쪽. [신문지로 춤을 춰요]
2. 삼성복지재단(1999), 같은책, 524~525쪽. [바람을 느껴보기]
3. 양경희(2008), 새로운 槪念에 기초한 아동미술교육, 학지사, 219쪽. [색종이 조각으로 표현하기]
4. 양경희(2008), 같은책, 228~229쪽. [헌 잡지 뜯어서 표현하기]
5. 양경희(2008), 같은책, 394~395쪽. [색종이 이용하여 만들기]
6. 김소영(2004), 유아를 위한 창작 조형 활동, 창지사, 78쪽. [모빌]
7. 김소영(2004), 같은책, 82쪽. [종이 말아 표현하기]
8. 김소영(2004), 같은책, 87쪽. [신문지 구겨서 표현하기]
9. 김소영(2004), 같은책, 273쪽. [서류봉투 인형]
10.이정욱·임수진(2003), 탐색·표현·감상의 통합적 유아미술교육, 182~183쪽. [찢어서 만든 모양]
선정이유
1. [신문지로 춤을 춰요] 3. [색종이 조각으로 표현하기]
4. [헌 잡지 뜯어서 표현하기] - 1,3,4,번은 모두 비슷한 활동들로 신문지, 색종이, 잡지 조각들을 가지고 찢기, 구기기 등의 활동을 통해 나타나는 소리를 알아보고, 음악에 맞추어 조각들을 날려보고 자유롭게 표현해보는 이러한 음악활동과 신체표현 활동이 미술영역과 통합되어 활용되면 좋을 것 같아 선정하게 되었다.