콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 연구
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작성일 20-06-25 13:37본문
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아동의 도덕성은 한 단계씩 순서대로 발달하며 바로 전 단계를 거치지 않고 다음 단계로 건너뛸 수는 없다.
Duska와 Whelan(1975)블 단계적 발달(stage development)이 갖추어야 할 4가지 특질에 비추어서 Kohlberg의 도덕발달 단계를 해석하였다.
첫째, 단계적 발달은 모든 사람에게 있어서 일정한…(To be continued )
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콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 연구
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콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 연구
순서
콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 연구
목차
콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 연구
I. 연령 경향
II. 文化(culture) 적 보편성
III. 단계의 불변성
서지사항
콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 연구
Kohlberg가 도덕발달의 여섯 단계를 발표한 이래 Kohlberg자신 및 수많은 연구자들이 Kohlberg의 도덕반달 단계를 검증하기 위한 연구를 해왔다.
Duska와 Whelan(1975)블 단계적 발달(stage development)이 갖추어야 할 4가지 특질에 비추어서 Kohlberg의 도덕발달 단계를 해석하였다. 자신에게 쾌락을 주는지의 여부에 따라 선을 파악하는 2단계의 도덕성을 보이던 아동이 갑자기 definition , 의무 등과 같은 추상적인 체
콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 연구
목차
콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 연구
I. 연령 경향
II. 文化(culture) 적 보편성
III. 단계의 불변성
서지사항
콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 연구
Kohlberg가 도덕발달의 여섯 단계를 발표한 이래 Kohlberg자신 및 수많은 연구자들이 Kohlberg의 도덕반달 단계를 검증하기 위한 연구를 해왔다.
첫째, 단계적 발달은 모든 사람에게 있어서 일정한 단계로 나타나야 한다.