[교육방법] 실기교육방법론
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3) 수업과 발문
4) 판서
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2) 수업매체 선정시 고려사항 및 수업매체 선定義(정이) 절차
2) 수업모형의 선정 시 고려사항
설명
1) 수업 설계의 개념
4) 수업 설계의 원리
들어가며
1) 행동주의 학습理論(자극반응 理論, S-R 理論)
3) 절충설
본문
2) 수업 설계의 필요성
레포트 > 사회과학계열
4. 성공적인 수업의 조건
참고reference(자료)
2) 인지주의 학습理論
8) 다양한 교수매체를 활용하여 학습자의 이해를 높이는 수업
2) 학습의 법칙
2. 학습理論
1) 학습자가 기다리는 수업
1) 수업매체의 特性
2) 효율적인 수업analysis을 위한 조건
9. 수업평가
8. 수업매체의 선정
순서
[교육방법] 실기교육방법론
6. 수업설계의 실제
6) 역동적인 교수: 학습활동이 전개되는 수업
7. 학습지도방법
9) 전체가 참여하는 수업
2) 교사와 학생의 상호 작용
교육방법, 실기교육, 교육방법론, 교수방법, 수업방법, 교육방법의 유형, 정의, 특징
3. 수업모형
5) 고등정신기능을 기르는 수업
1) 교수학습 지도의 원리
수업의 정의, 학습이론, 수업모형, 성공적인 수업의 조건, 수업설계, 수업설계의 실제, 학습지도방법, 수업매체의 선정, 수업평가 등에 대해서 서술하였습니다.
3) 수업 설계의 조건
1) 수업目標(목표)의 진술 방법
1. 수업이란?
2) 즐거운 마음으로 가르치는 수업
1) 수업모형의 定義(정이)
5. 수업설계
3) 학습目標(목표) 달성도를 계속적으로 확인하는 수업
10) 개별화가 이루어지는 수업
다.
4) 인간주의 학습理論
4) 전인교육의 차원에서 진행하는 수업
1) 수업평가의 목적
7) 자기 주도적 학습력을 기르는 수업
수업의 정이, 학습이론, 수업모형, 성공적인 수업의 조건, 수업설계, 수업설계의 실제, 학습지도방법, 수업매체의 선정, 수업평가 등에 대하여 서술하였습니다.