[사회과학] 9. 교육과정이 사회적 성격과 理論
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[사회과학] 9. 교육과정이 사회적 성격과 理論
[사회과학] 9. 교육과정이 사회적 성격과 理論
순서
9. 교육과definition 사회적 성격과 이론(理論)
목 차
1. 교육과정 사회학의 전개
2. 사회화와 표준교육과정이론(理論)
3. 지배文化(문화)와 재생산이론(理論)
4. 文化(문화)갈등과 탈 재생산이론(理論)
5. 교육의 상대적 자율성 이론(理論)
교육과정 사회학의 전개
1. 교육과정사회학의 전개
교육과정사회학 → 1970년대 초 영국에서 등장
⇒ 교육과정에 탐구의 초점을 맞추자!
기능ㆍ갈등이론(理論) → 교육과 사회를 거시적 수준
에서 分析(분석), 학교교육의 내적
과정에서 무관심
1. 교육과정사회학의 전개
호어 (Hoare)
교사와 학생의
상호작용
학교교육과정
과 내적과정
교육제도
9. 교육과definition 사회적 성격과 이론(理論)
목 차
1. 교육과정 사회학의 전개
2. 사회화와 표준교육과정이론(理論)
3. 지배文化(문화)와 재생산이론(理論)
4. 文化(문화)갈등과 탈 재생산이론(理論)
5. 교육의 상대적 자율성 이론(理論)
교육과정 사회학의 전개
1. 교육과정사회학의 전개
교육과정사회학 → 1970년대 초 영국에서 등장
⇒ 교육과정에 탐구의 초점을 맞추자!
기능ㆍ갈등이론(理論) → 교육과 사회를 거시적 수준
에서 分析(분석), 학교교육의 내적
과정에서 무관심
…(To be continued )
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