[사회과학] 탈학교사회론 - 주장, 장단점
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작성일 19-10-06 04:06
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[사회과학] 탈학교사회론 - 주장, 장단점
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탈학교사회론
탈학교사회란
형식적인 학교교육은 제도의 경직성, 빈부와
지역적 격차, 지식교육 강조 등으로 학교 본래
의 기능인 자유롭고 참된 인간의 성장에 기여하지
못하고 오히려 소외, 지배구조의 현상유지 등을
낳고 있기 때문에 형식적인 학교교육의 제도를
지양하고 비formula적이고 실질적인 교육을 해야
한다는 사회이다.
탈학교론자
일리치 (Illich, I.)
라이머 (Reimer, E.)
실버맨 (C. Silberman)
프레이리 (Freire, P.)
구드만 (Goodman, P.),
홀트 (Holt, J.), 등이 유명하다.
일리치 주장
사회의 중심을 이…(省略)
설명
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다.
