반두라의 사회학습theory 의 주요개념과 observation학습과정 반두라의 사회학습theory 의 주..
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작성일 20-05-12 13:46본문
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개인의 행동은 사회적 環境의 influence(영향) 아래에서 …(drop)
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반두라의 사회학습theory 의 주요개념과 observation학습과정 목차 반두라의 사회학습theory I. 상호결정론 II. 사회적 강화와 자기강화 III. 자기효능..
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반두라의 사회학습이론의 주요개념과 관찰학습과정 목차 반두라의 사회학습이론 I. 상호결정론 II. 사회적 강화와 자기강화 III. 자기효능.. , 반두라의 사회학습이론의 주요개념과 관찰학습과정 반두라의 사회학습이론의 주..기타방송통신 , 반두라 사회학습이론 주요개념과 관찰학습과정 반두라 사회학습이론 주
다. 스키너는 인간행동은 직접경험에 의한 학습으로 조성된다고 보았지만 반두라는 인간의 인지적 기능을 강조하여 자신의 직접적 경험뿐만 아니라 觀察(관찰) 을 통한 대리경험으로도 행동을
반두라의 사회학습理論(이론)의 주요槪念과 觀察(관찰) 학습과정
목차
반두라의 사회학습理論(이론)
I. 상호결정론
II. 사회적 강화와 자기강화
III. 자기효능감
IV. 모방
V. 觀察(관찰) 학습
1) 주의집중과정
2) 보존과정
3) 재생과정
4) 동기과정
Reference List
반두라의 사회학습理論(이론)
반두라(Albert Bandura, 1925~)의 사회학습理論(이론)(social learning theory)은 행동의 사회적 또는 인지적 결정요인들의 중요성을 강조한다. 개인의 행동은 사회적 環境의 influence(영향) 아래에서 학습을 통해 조성되고 이러한 개인들의 행동들이 모여서 다시 環境적 조건을 형성한다는 것이다. 사회학습理論(이론)에서 행동은 개인과 環境의 순환 반복 작용으로 형성된다고 본다.
반두라의 사회학습理論(이론)의 주요槪念과 觀察(관찰) 학습과정
목차
반두라의 사회학습理論(이론)
I. 상호결정론
II. 사회적 강화와 자기강화
III. 자기효능감
IV. 모방
V. 觀察(관찰) 학습
1) 주의집중과정
2) 보존과정
3) 재생과정
4) 동기과정
Reference List
반두라의 사회학습理論(이론)
반두라(Albert Bandura, 1925~)의 사회학습理論(이론)(social learning theory)은 행동의 사회적 또는 인지적 결정요인들의 중요성을 강조한다. 사회학습理論(이론)에서 행동은 개인과 環境의 순환 반복 작용으로 형성된다고 본다.