교육과정(Curriculum)의 history와 특징
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작성일 20-11-27 22:39본문
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◈ 플라톤 - 교육을 전세대의 미덕과 지혜를 후세대에 전달하는 과정이며 중요과목으로는 음악, 수학, 체조를 꼽을 수 있다 음악은 문학과 역싸를 포함하며 고상한 정서를 육성하기 위한 것이다 .수학은 지식의 조직을 포함하며 이성을 자연세계의 과정과 연결지음으로써 개인의 environment(환경) 을 통제하는 데 기여한다. 연관분야 공부하시는데 많은 도움이 있으리라 생각하며. 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 이 7자유과는 서양의 자유교양교육의 특징을 나타내는 것으로 자유인으로서 수양과 자기완성을 위한 것이었으며 그 기원을 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등에서 찾아볼 수 있다
◈ 소크라테스 - 토론이나 질문법을 사용하였으며 덕을 교육의 중요한 목적으로 삼았다. 연관분야 공부하시는데 많은 도움이 있으리라 생각하며. 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 목차를 확인하시길 바랍니다. ~
I. 교육과definition definition 과 구조
1. 교육과정(curriculum)
2. 교육과definition 구성 요소
3. 표면적 교육과정(manifest curriculum)과 잠재적 교육과정(latent/hidden curriculum)의 비교
4. 교육과definition 구조
5. 동향
II. 교육과definition 역싸
1. 서양의 교과의 형성과 발전
2. 한국에서 교과의 형성과 발전
3. 사회의 變化(변화)에 따른 교육 패러다임의 變化(변화)
III. 제1차 ~ 6차교육과정
1. 제1차 교육과정 <교과 중심 교육 과정>
2. 제2차 교육과정 <경험 중심 교육과정>
3. 제3차 교육과정 <학문 중심 교육과정>
4. 제4차 교육과정 <인간 중심 교육 과정>
5. 제5차 교육과정 <통합 교육 과정 시기>
6. 제6차 교육과정 <신통합교육 과정 시기>
IV. 7차 교육과정
1. 시기 및 배경
2. 특징
3. 편제
4. 제 7 차 교육과definition 결점.
5. 문제해결대책
Ⅴ. project 후기
현대에 와서는 지식과 정보의 폭발적 증가에 대응하기 위한 기본적인 지식의 구조의 학습이 각광을 받게 됨으로써 다시 경험적인 커리큘럼의 한계를 극복하고자 하는 새 유형의 학과 커리큘럼을 모색하는 과정에 있고, 우리나라도 `교육의 현대화`의 이념에 따라 교육과정을 개편해가는 과정에 있다 이러한 개편의 방향은 개별화, 통합화, 지역화의 경향을 띤다. 체조는 춤과 율동 및 체육과 군사기술을 포함하며 신체적 정신적 성장간의 상호 의존을 강조하는 교과목이다.
II. 교육과definition 역싸
1 . 서양의 교과의 형성과 발전
1) 그리스, 로마 시대
7자유과(seven liberal arts), 즉 3학인 문법, 수사학, 변증법과 4예(quadrivium)인 산술, 기하, 천문, 음악의 고전교과가 성립되었다.
이렇게 사회 變化(변화)의 속도와 내용은 교육과 밀접한 관련을 맺고 있다 즉 變化(변화)하는 사회는 變化(변화)하는 교육과정을 요청하게 된다 결국 사회의 變化(변화), 지식과 기술의 變化(변화), 그리고 개인의 욕구와 가치의 變化(변화)는 교육과definition 變化(변화)를 요구하게 된다 때문에 지금 우리 앞에 닥친 정보 사회 또한 교육 체제를 혁신하게 될 것이고 지금 그 과정 중에 있다 교육 내용과 방법에 있어서도 정보 사회에서 요구하는 것과 산업 사회에서 요구되었던 것이 질적으로 다를 것이기 때문에 교육 과정도 지금과 다른 형태로 變化(변화)될 것이다. 목차를 확인하시길 바랍니다.
레포트/인문사회
교육과정(Curriculum)의 역사와 특징에 대해 전반적 사항에 관하여 여러 자료를 참고하여 성심성의껏 보고서를 작성했습니다. ~ , 교육과정(Curriculum)의 역사와 특징인문사회레포트 ,
교육과정(Curriculum)의 history와 특징에 대해 전반적 사항에 관하여 여러 data(資料)를 참고하여 성심성의껏 보고서를 작성했습니다.
◈…(To be continued )
교육과정(Curriculum)의 history와 특징
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