영어문장구조론의이해4B) 동사 force와 believe 문장의 심층구조說明(설명) 00
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작성일 21-04-09 19:08
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5형식은 [주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어]로 이루어진다. 또한 ‘시키다, -게 하다’ 등도 사역문장을 만드는 역할을 한다. 목적보어는 목…(투비컨티뉴드 )
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발전이 있기를 기원합니다 ^^
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영어문장구조론의이해4B) 동사 force와 believe 문장의 심층구조설명00동사 force와 believe 문장의 심층구조를 (65b)와 (65c)로 설정하는 근거를 자세히 설명하시오.영어영문학과 영어문장구조론의이해4B형위 자료 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이발전이 있기를 기원합니다 ^^영어문장구조론의이해4B)동사force와believe문장의심층구조설명00 , 영어문장구조론의이해4B) 동사 force와 believe 문장의 심층구조설명00인문사회레포트 ,
동사 force와 believe 문장의 심층구조를 (65b)와 (65c)로 설정하는 근거를 자세히 說明(설명) 하시오.
위 자료(資料) 요약요점 잘되어 있으니
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잘 참고하시어 학업에 나날이
영어문장구조론의이해4B) 동사 force와 believe 문장의 심층구조說明(설명) 00
레포트/인문사회
다. 예를 들면 ‘먹다:먹이다, 돌다:돌리다, 서다:세우다’ 등에 사용된 ‘이, 히, 기, 리, 우, 구, 추’ 등은 모두 사역동사를 만드는 역할을 하는 형태소들이다. 한국어에서 사역동사는 ‘명령하다, 요구하다, 설득하다’ 등 타인이 어떤 행위를 하도록 하는 모든 동사를 지칭한다.
순서
영어영문학과 영어문장구조론의이해4B형
제1절. 동사 force 문장의 심층구조
(1) 위 문장에서 동사 force 는 목적보어로 을 취했다. 나머지 2개가, 앞의 동사가 취해야 하는 구조로 놓인 것이다.
(2) 동사 help 는 목적보어로 동사원형(teach)을 취하고 이 동사는 목적보어로 를 취할 수도 있다아
(3) 동사 teach는 4형식 구조로 간접목적어+직접목적어를 취했다.
(4) 위 문장에서 동사는 3개다.
제2절. 동사 believe 문장의 심층구조
1) 5형식 문장 : 주어+불완전타동사+목적어+목적격보어 (S+Vt+O+OC)
2) belive의 문장의 예
3) 동사 believe문장의 예
4) 가정법에서 believe
사역동사란 ‘내가 다른 사람으로 하여금 어떤 행위를 하게 하는 동사’이다. 또한 자동사에 일정한 형태소를 첨가하면 사역의 의미를 갖게 된다된다.