[교육평가] 교육평가에 대하여
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2. 교육평가의 종류
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2) 형성평가
3) 컴퓨터화 검사의 제한점
4) 수행평가
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[교육평가] 교육평가에 대하여
II. 본론
6. 컴퓨터화 검사
4) 문항검토
7. 수행평가
교육평가의 定義(정의), 종류, 문항제작, 문항분석, 타당도와 신뢰도, 컴퓨터화 검사, 수행평가, 전면적 학력평가로 교육평가의 질을 개선하는 방안(方案) 등에 관련되어 서술하였습니다.
3. 문항제작
순서
1) 문항개발
3) 총괄평가
교육평가, 종류, 개념, 정의, 역사, 수행평가, 개선방안
설명
4) 컴퓨터 능력적응검사의 槪念
참고자료(data)
레포트 > 사회과학계열
4. 문항분석
1) 타당도와 신뢰도의 관계
5. 타당도와 신뢰도
2) 유형
III. conclusion(결론): 전면적 학력평가로 교육평가의 질을 개선하자.
2) 문항reaction 분포
1) 변산도와 문항분포
3) 문항제작원리
I. 서론
1) 진단평가
1) 컴퓨터화 검사의 종류
2) 컴퓨터화 검사의 長點
1) 槪念
5) 컴퓨터 능력적응검사의 구성
1. 교육평가란?
2) 신뢰도를 높일 수 있는 방법(오차변량 통제)
다.
2) 검사개발
교육평가의 정의, 종류, 문항제작, 문항분석, 타당도와 신뢰도, 컴퓨터화 검사, 수행평가, 전면적 학력평가로 교육평가의 질을 개선하는 방안 등에 대해서 서술하였습니다.