컴퓨터의 교육적 활용 1) CAI(컴퓨터 보조수업) 2) CMI(컴퓨터 관리수업)
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컴퓨터의 교육적 활용 1) CAI(컴퓨터 보조수업) 2) CMI(컴퓨터 관리수업)
컴퓨터의 교육적 활용 1) CAI(컴퓨터 보조수업) 2) CMI(컴퓨터 관리수업)
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둘째, 컴퓨터 관리수업.
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컴퓨터의 교육적 활용은 크게 두 가지 범주로 나누어 볼 수 있다아
컴퓨터는 학습자의 反應(반응)에 대하여 거의 즉각적인 反應(반응)을 하며, 학습자와 역동적인 상호작용이 가능하고, 정보를 조작하고 저장하는 뛰어난 능력을 가지고 있을 뿐만 아니라 다른 어떤 교수매체보다 많은 학습자를 동시에 교수-학습할 수 있다는 면에서 탁월하여 수업매체로서 중요성이 더욱 강조되어 왔다.첫째, 컴퓨터 보조수업.
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컴퓨터의 교육적 활용 1) CAI(컴퓨터 보조수업) 2) CMI(컴퓨터 관리수업) 컴퓨터의 교육적 활용 1) CAI(컴퓨터 보조수업) 2) CMI(컴퓨터 관리수업)
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컴퓨터의 교육적 활용 1) CAI(컴퓨터 보조수업) 2) CMI(컴퓨터 관리수업)
컴퓨터는 학습자의 反應(반응)에 대하여 거의 즉각적인 反應(반응)을 하며, 학습자와 역동적인 상호작용이 가능하고, 정보를 조작하고 저장하는 뛰어난 능력을 가지고 있을 뿐만 아니라 다른 어떤 교수매체보다 많은 학습자를 동시에 교수-학습할 수 있다는 면에서 탁월하여 수업매체로서 중요성이 더욱 강조되어 왔다.
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컴퓨터의 교육적 활용 1) CAI(컴퓨터 보조수업) 2) CMI(컴퓨터 관리수업)
둘째, 컴퓨터 관리수업.
컴퓨터의 교육적 활용은 크게 두 가지 범주로 나누어 볼 수 있다아
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첫째, 컴퓨터 보조수업.
다.