[ONLINE] 장애청소년(장애인 청소년)을 위한 대책 및 improvement(개선)방안(方案)
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작성일 20-12-10 23:15본문
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장애청소년(장애인 청소년)을 위한 대책 및 improvement(개선)방안(方案)
장애靑少年(청소년) (장애인 靑少年(청소년) )을 위한 대책 및 개선plan
목차
장애靑少年(청소년) 을 위한 대책 및 개선plan
Ⅰ. 장애靑少年(청소년) 의 복지지원 정책개선
1. 장애인통합 市民교육 프로그램(program]) 개발
2. 장애靑少年(청소년) 의 독립지원
3. 장애靑少年(청소년) 과 비장애靑少年(청소년) 의 통합 프로그램(program])
4. 장애靑少年(청소년) 가족지원 정책
5. 장애靑少年(청소년) 을 위한 편의시설 증진
Ⅱ. 장애靑少年(청소년) 의 특수교육 정책개선
1. 통합교육 지향
2. 특수교육 대상자에 대한 實態조사
3. 특수교사 양성제도의 혁신
Ⅲ. 장애靑少年(청소년) 의 文化(문화)지원 정책개선
1. 장애靑少年(청소년) 들의 전용공간 마련
2. 장애靑少年(청소년) 카드 제도의 도입
3. 文化(문화)예술활동 및 체육활동의 지원
Ⅳ. 장애靑少年(청소년) 지원을 위한 관련법 개정
1. 靑少年(청소년) 기본법
2. 장애인고용촉진 등에 관한 법률
3. 장애인복지법
4. 특수교육진흥법
서지사항
장애靑少年(청소년) 을 위한 대책 및 개선plan
장애靑少年(청소년) 을 위한 복지대책은 종합적이고 통합적...
장애靑少年(청소년) (장애인 靑少年(청소년) )을 위한 대책 및 개선plan
목차
* 장애靑少年(청소년) 을 위한 대책 및 개선plan
Ⅰ. 장애靑少年(청소년) 의 복지지원 정책개선
1. 장애인통합 市民교육 프로그램(program]) 개발
2. 장애靑少年(청소년) 의 독립지원
3. 장애靑少年(청소년) 과 비장애靑少年(청소년) 의 통합 프로그램(program])
4. 장애靑少年(청소년) 가족지원 정책
5. 장애靑少年(청소년) 을 위한 편의시설 증진
Ⅱ. 장애靑少年(청소년) 의 특수교육 정책개선
1. 통합교육 지향
2. 특수교육 대상자에 대한 實態조사
3. 특수교사 양성제도의 혁신
Ⅲ. 장애靑少年(청소년) 의 文化(문화)지원 정책개선
1. 장애靑少年(청소년) 들의 전용공간 마련
2. 장애靑少年(청소년) 카드 제도의 도입
3. 文化(문화)예술활동 및 체육활동의 지원
Ⅳ. 장애靑少年(청소년) 지원을 위한 관련법 개정
1. 靑少年(청소년) 기본법
2. 장애인고용촉진 등에 관한 법률
3. 장애인복지법
4. 특수교육진흥법
* 서지사항
* 장애靑少年(청소년) 을 위한 대책 및 개선plan
장애靑少年(청소년) 을 위한 복지대책은 종합적이고 통합적인 방법으로 요구되어져야
한다. 따라서 이러한 사회의 편견과장애인에
대한 잘못된 인식을 개선하기 위한 다양한 市民교육 프로그램(program]) 을 개발하여 비
장애인을 대상으로 교육함으로써 올바른 장애인관을 확립시킬 수 있는 계기를
마련하여야 할 것이다.
1) 장애靑少年(청소년) 의 복지지원 정책개선
(1) 장애인통합 市民교육 프로그램(program]) 개발
우리나라 장애靑少年(청소년) 복지 있어 가장 커다란 problem(문제점)은 장애靑少年(청소년) 에 대한 사
회의 편견 등 사회의 잘못된 인식이다.
(2) 장애靑少年(청소년) 의 독립지원
대부분의 장애靑少年(청소년) 들이 가족이나 주변사람들에게 많이 의존하고…(skip)
설명
레포트/인문사회
장애청소년(장애인 청소년)을 위한 대책 및 improvement(개선)방안(方案)
순서
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다. 장애靑少年(청소년) 의 경우 전체 장애인의 복지대책 속에 포함되어 이루어지는
동시에 일반靑少年(청소년) 이 누려야 할 기본적인 권리 또한 동시에 충족되어져야 할
것이다. 이에 박영균(1999)과 오영재 외(2001)가 제시한 장애靑少年(청소년) 을 위한 복
지정책의 개선plan과 지원책을 몇 가지 紹介하고자 한다.