靑少年기의 자아중심성(개인적 우화와 상상적 청중의 定義(정이)와 사례 지도방법)
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작성일 20-06-25 10:37
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이것이 靑少年(청소년) 기의 자아중심성이다.
I. 상상적 관중
靑少年(청소년) 기의 자아중심성 사고를 반영하는 몇 가지 상황을 보면 靑少年(청소년) 은 상상적 관중(imaginary audience)을 만들어 내어 자신은 주인공이 되어 무대 위에 서…(투비컨티뉴드 )
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레포트/인문사회
靑少年기의 자아중심성(개인적 우화와 상상적 청중의 定義(정이)와 사례 지도방법)
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靑少年기의 자아중심성(개인적 우화와 상상적 청중의 定義(정이)와 사례 지도방법)
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다. 靑少年(청소년) 기의 자아중심성(개인적 우화와 상상적 청중의 정의(定義)와 example(사례) 지도방법)
형식적 조작기에 달한 靑少年(청소년) 은 자신의 생각뿐만 아니라 다른 사람의 사고 또한 체계화할 수 있게 된다 그러나 靑少年(청소년) 기의 급격한 신체적 ․ 정서적 change(변화)로 말미암아 자신의 외모와 행동에 너무 몰두해 있으므로 다른 사람들도 자기만큼 자신에게 관심이 있다고 생각하여 자신의 관심사와 타인의 관심사를 구분하지 못한다.
