[유아발달] 에릭슨의 심리사회적 理論(이론)에서 자율성 대 수치심 발달단계를 자세히 설명하고 이시기의 부모역할에 대하여 자신의…
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작성일 20-06-10 04:09
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Ⅰ. 서론
순서
3. 자율성 대 수치심 발달단계의 부모역할
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1. 에릭슨의 심리사회적 theory
Ⅰ. 서론
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Ⅱ. 본론
3) 증진
에릭슨의 theory 은 정신analysistheory 의 새로운 방향을 제시하며 인간발달의 낙관적인 해석을 가능하게 한다. 에릭슨은 심리 사회적 위기의 concept(개념)을 양극 concept(개념)으로 대비시켜 설명(說明)하고 각 단계에서 완수해야 할 발달과업을 이룩하느냐 못하느냐에 따라 긍정적인 측면과 부정적인 측면의 성향을 가진 인간으로 발달해 간다고 보았다. 그의 심리․사회적 발달theory 은 각 발달단계에서의 자아의 발달이 원활하게 전개되느냐가 核心인 바, 각 발달단계는 인간 누구에게나 필수적인 과정이라는 것이다. 에릭슨의 심리사회적 theory 에서 제2단계 자율성 대 수치심과 회의는 자기의 요구에 따른 자율과 독립의 기초가 마련되면 어린이는 세계에 대해 적극적이고 능동적인 신체 활동과 언어의 사용
2. 자율성 대 수치심 발달단계
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[유아발달] 에릭슨의 심리사회적 理論(이론)에서 자율성 대 수치심 발달단계를 자세히 설명하고 이시기의 부모역할에 대하여 자신의 견해 을 포함하여 쓰시오
Ⅲ. 結論
[유아발달] 에릭슨의 심리사회적 理論(이론)에서 자율성 대 수치심 발달단계를 자세히 설명하고 이시기의 부모역할에 대하여 자신의 견해 을 포함하여 쓰시오
4. 나의 意見
설명
2) 격려
4) 합리적 권위
참고한 문헌
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