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산업혁명과 빈민교육의 특징 및 John Dewey의 교육사상

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작성일 20-06-18 04:57

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산업혁명과 빈민교육의 특징 및 John Dewey의 교육사상 산업혁명과 빈민교육의 특징 및 John Dewey의 교육사상



산업혁명과 빈민교육의 특징 및 John Dewey의 교육사상





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산업혁명과 빈민교육의 특징 및 John Dewey의 교육사상

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다.산업현장에서 기능공, 나이많은 근로자들을 미숙련공, 힘이약한 아녀자, 나이어린 아동들로 대체 → 가정의 폐혜 또한 적지 않았고 부녀자나 아이들은 노동현장에서 신체적 학대나 경제적 불이익을 당하기 일쑤였고 배워야 할 아이들이 노동 현장에 방치됨으로써 사회적 문제로까지 대두될 위기에 처하게 되었다.


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산업혁명과 빈민교육의 특징 및 John Dewey의 교육사상

산업혁명과 빈민교육의 특징 및 John Dewey의 교육사상
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-산업혁명으로 인한 變化산업현장은 물론 인간생활에까지 많은 變化가 일어났다.산업현장에서 기능공, 나이많은 근로자들을 미숙련공, 힘이약한 아녀자, 나이어린 아동들로 대체 → 가정의 폐혜 또한 적지 않았고 부녀자나 아이들은 노동현장에서 신체적 학대나 경제적 불이익을 당하기 일쑤였고 배워야 할 아이들이 노동 현장에 방치됨으로써 사회적 문제로까지 대두될 위기에 처하게 되었다.
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-산업혁명으로 인한 變化산업현장은 물론 인간생활에까지 많은 變化가 일어났다.
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