[인간행동과 사회環境(환경)] 내가 다른 사람으로부터 무조건적 긍정적 평가를 받은 경험을 묘사하고 그런 경험이 나의 발달에 어…
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작성일 21-03-17 18:54
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불확실성이란 사건에 대한 불완전한 인식과 분류의 상태로, 위험인지 기회인지 평가
1. 내가 다른 사람으로부터 무조건적 긍정적 평가를 받은 경험
2. 긍정적 평가를 받은 경험이 나의 발달 미친 影響
(2) 학교생활 適應(적응)
1) 긍정적 평가를 받은 경험이 나의 발달에 미친 긍정적 影響
Ⅲ. conclusion(결론)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
3) 몸짓과 표定義(정의) 무조건적 긍정적 평가
Ⅰ. 서론
2. 긍정적 평가를 받은 경험이 나의 발달 미친 影響
긍정,평가,경험,발달,영향
(1) 자아존중감
[인간행동과 사회環境(환경)] 내가 다른 사람으로부터 무조건적 긍정적 평가를 받은 경험을 묘사하고 그런 경험이 나의 발달에 어떤 influence을 주었는지를 쓰시오
1) 언어적 무조건적 긍정적 평가
3. 시사점
[인간행동과 사회환경] 내가 다른 사람으로부터 무조건적 긍정적 평가를 받은 경험을 묘사하고 그런 경험이 나의 발달에 어떤 영향을 주었는지를 쓰시오
2) 긍정적 평가를 받은 경험이 나의 발달에 미친 부정적 影響
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1) 긍정적 평가를 받은 경험이 나의 발달에 미친 긍정적 影響
참고한 문헌
자아존중감의 개념을 살펴보면 개인이 자기 자신에 대해 칭찬이나 비난을 하는 정도를 나타내며, 자신이 얼마나 유능하고 중요하며, 성공적이고 가치 있다고 믿는가를 말한다. 긍정적인 평가가 다른 사람들의 주목을 끌게 되고, 바로 사회적인 경쟁으로 이끌게 되기 때문에 사회불안을 가진 사람은 긍정적인 평가에 대한 두려움을 느낀다.
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2) 신체적 무조건적 긍정적 평가
[인간행동과 사회環境(환경)] 내가 다른 사람으로부터 무조건적 긍정적 평가를 받은 경험을 묘사하고 그런 경험이 나의 발달에 어떤 influence을 주었는지를 쓰시오
(3) 사회성
설명
(1) 자아존중감
긍정적 평가에 대한 두려움은 사회적인 상황에서 자신의 능력이 드러나거나 다른 사람들의 주목을 끌게 될까봐 걱정하고, 긍정적인 평가를 받는 것을 불편해 하는 경향이다. 로젠버그는 자아존중감이란 자신에 대한 주관적인 평가며, 자신에 대한 긍정적
(2) 불확실성
(1) 사회불안
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